Forum 2017 : l’EDD et les nouvelles technologies

Le réseau des partenaires de l’EDD de la Grande Région a organisé son forum annuel au Luxembourg, le thème cette année concernait l’EDD et les nouvelles technologies.

La première journée a été consacrée à la formation et une centaine de participants a pu assister à des ateliers présentés par des intervenants venant des quatre pays. Un atelier sur l’agroécologie à travers le jeu a été présenté par Vincent Rousval, animateur du Réseau d’éducation au développement du ministère de l’agriculture.

Voici le programme du Forum EDD GR 2017.

8 enseignants et chargés de mission lorrains ont pu assister à cette journée grâce à un financement Formco. Voici leurs avis sur  cette journée.

« J’ai apprécié cette journée d’échange, les approches sur l’EDD sont différentes selon les pays et il est interressant de piocher des éléments de reflexion mais aussi des pistes de travail en équipe pédago et en classe. Je vais tout réutiliser en cours ! ».
Salima, enseignante d’ESC à Pixérécourt.

« J’ai participé  à l’atelier clip4change qui était très intéressant. J’ai déjà diffusé l’info aux profs du lycée. J’espère le mettre en place. Le procédé peut être utilisé aussi sur d’autres thématiques. »
Pierre, enseignant en agronomie, Courcelles-Chaussy.

« Journée intéressante  des outils à creuser. Construire un rallye sur tablette, cela peut être utilisable par les BTS GPN pour une animation. Peut-être construire un rallye sur le lycée (pour les Secondes ?) « .
Anne, enseignante de biologie, à Pixérécourt.

« J’ai trouvé que c’était très bien et très enrichissant. A la fois j’ai pu prendre des contacts à travers des ateliers et aussi lors des pauses café, notamment avec Peter Weichart (Fair-Trade) qui m’a parlé des supports de cours ainsi que des interventions possibles dans des cours d’allemand. Je vais le contacter très rapidement et je te tiens au courant… »
Waltraud, enseignante d’allemand à Bar-le-Duc.

« A travers un exemple concret aux seins des CRH en Belgique, nous avons pu découvrir les difficultés et les méthodes utilisées pour réussir à auditer les structures d’un réseau. J’ai été enchanté d’avoir assisté à cet atelier car très complet. On avait à chaque fois la réflexion/démarche puis comment elle se traduisait concrètement sur le terrain.
Par ailleurs, j’ai pu découvrir les graphiques en radar : un outil qui m’inspire pour comparer des situations. Dans le cadre de ma mission, je pense que je vais l’utiliser. Quant au jeu sur l’agroécologie, je le trouve intéressant et comme il porte sur le sol (la thématique des assises de l’EEDD), je pense qu’il est intéressant de le faire découvrir aux éco-responsables. »
Gaetan, Chargé de Mission Education à l’Environnement et au Développement Durable, DRAAF Grand Est.

Le deuxième jour était destiné aux membres du réseau. Nous avons fait une rétrospective des actions menées en 2017 et préparé les projets 2018. Pour clore ces deux jours, des certificats de formation transfrontalière en animation en fermes pédagogiques ont été officiellement remis aux stagiaires ayant effectué cette formation d’une centaine d’heures.

Le dispositif 1/3 temps fête ses 10 ans

Fin novembre avait lieu les rencontres annuelles des tiers-temps à Rambouillet. Le thème cette année était « La place des apprenants et des apprentissages dans les projets de territoires ».

Voici le programme de ces rencontres : Bergerie nationale – séminaire 2017

Les différents ateliers et conférences étaient ponctués par des petits clips vidéos réalisés à l’occasion des 10 ans du dispositif. La Grande Région était au rendez-vous dans le clip « Entrée culturelle » :

Le bilan de ces rencontres sera sur le site dans quelques jours.

Une formation transfrontalière à Pix : la laine comme fil conducteur

Le lycée agricole et le CFPPA de Nancy-Pixérécourt ont accueilli, du 22 au 24 novembre, une cinquantaine d’étudiants, d’enseignants  et d’intervenants belges,  luxembourgeois et lorrains pour  une formation centrée sur la laine et le mouton. Ainsi, des classes de l’Institut Provincial d’Enseignement Agronomique (IPEA) de La Reid, de la Haute Ecole de la Province de Liège (HEPL), du Bischöfliche Schule und Technisches Institut St. Vith et du Lycée Technique Agricole d’Ettelbruck ont fait le déplacement pour se joindre à une partie de la classe de BTS Productions Animales du Lycée Agricole de Pixérécourt.

  Voici le programme de cette formation.

Le programme était chargé mais enrichissant. La formation a commencé par  une présentation de la Grande Région, du projet Interreg DEFI-Laine et des écoles présentes.

Les participants ont ensuite pu assister à plusieurs ateliers sur la laine,  assister à des présentations et conférences sur des thèmes comme la durabilité de la laine et la conduite d’élevage, la gestion du pâturage et de la biodiversité, la gestion raisonnée des parasites gastro-intestinaux du  mouton  ou encore l’importance de la sélection génétique sur les qualités des laines.

Côté pratique, après une visite de l’exploitation, les étudiants ont pu s’exercer à quelques manipulations sur les moutons  et assisté à une démonstration de tonte  où l’accent a été mis sur les exigences d’un chantier de tonte propre et bien préparé en amont et du tri de la laine en aval de la tonte.

Le sérieux des interventions a laissé place à des moments de convivialité à l’occasion des  repas et de la visite de la place Stanislas à Nancy pour permettre aux étudiants de faire connaissance.

L’évaluation de la formation a fait ressortir la satisfaction de la majorité des participants.

Voici la formation en images :

Rendez-vous en automne 2018 pour la 2e édition !