Hallo!

Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons :

• parler des auxiliaires modaux
• des solutions possibles pour mieux protéger l’environnement (dernier thème pour l’oral « idée de progrès »)

Ce dernier point complétera le thème idée de progrès.

La semaine prochaine il n’y aura pas de classe viruelle, il est impératif que vous terminiez tous les travaux en cours, aussi bien les DM, que votre dossier all+nom+classe ou quizlet. POUR LE MERCREDI 6 MAI.

1. Les auxiliaires modaux: regardez les vidéos suivantes et complétez votre cours : (présent/passé/subj II)

Relire le cours proposé ci-dessous et faire l’exercice 1 et 2 + autocorrection

https://deutsch.lingolia.com/fr/grammaire/les-verbes/verbes-modaux

Faire le TD suivant en notant votre score, le glisser dans « all+nom+classe » :

TD auxiliaires modaux

2.  des solutions possibles pour mieux protéger l’environnement (dernier point pour l’oral « idée de progrès »)

Iumweltfreundlich-vos idées

• faire le quizlet 4 : Umwelt-Lösungen
  

Regardez et lisez les documents suivants :

Wie kann man umweltfreundlich sein?

https://www.kindernetz.de/infonetz/thema/energie-umwelt/energiespartipps/-/id=60850/nid=60850/did=321170/kcjqj4/index.html

Logo : allez en bas de la page dans la rubrique : Tipps-was kann man tun : (films, articles etc…)

https://www.zdf.de/kinder/logo/themenseite-klima-energie-100.html

Répondez à la question suivante en vous servant des documents ci-dessus et de votre cours et pensez aux connecteurs :

Was könnte man heute, in 2021, tun um die Umwelt zu retten?  Sind Sie persönlich umweltfreundlich? Attention  en 600 caractères, c’est très court (il s’agit d’une question posée dans les oraux, donc les réponses sont succintes).

Il faudra aller sur le site : https://www.naturalreaders.com/online/

en haut sélectionner une voix « german » (Bertha a une voix assez neutre mais les autres sont biens aussi). Vous tapez votre texte et écoutez la prononciation et l’intonation;

Vous m’enverrez par mail  l’enregistrement de votre voix, attention dans cet exercice c’est votre prononciation et intonation  qui priment.

Si vous voulez vous pouvez aussi me le lire à travers un avatar Voki

Principe : Comment ça marche ?

Se rendre sur ce site : https://www.voki.com/site/create

Aller à droite dans ? , sélectionner un avatar ( à gauche tête du garçon ) attention ne pas prendre un avatar avec une étoile ils sont payants.

Vous pouvez customiser et mettre un arrière plan (il y en a des gratuits)

Cliquer sur le haut-parleur en bas à gauche, rentrez votre texte . Il faudra  maximum 600 caractères. Tapez le dans le cadre et sélectionnez « german » et un prénom  (voix). Une fois que vous aurez entendu la prononciation de votre texte, cliquez sur le micro en haut et enregistrez vous, n’oubliez pas de faire save .

Donner votre prénom au Voki, validez.

Complétez la fiche sign up for free puis  cliquez sur la petite enveloppe pour m’envoyer votre lien sur l’adresse free (voir mode d’emploi)

compréhension écrite + orale :  regardez la vidéo ci-dessous et faire les exercices du TD Müll (word ou open office) recopiez le numéro des questions et les bonnes réponses. A m’envoyer par mail.

TD Müll

Hallo,

La prochaine classe virtuelle aura lieu lundi 27 avril à 10h, le code blackboard est le même qu’avant les vacances, il est également dans votre cahier de texte.

Prenez votre cahier et de quoi noter.

certains d’entres vous sont très en retard dans le rendu des DM :

CO vidéo ( pour le 12 avril), : ?????

Aiyana, Armand, Dora, Ludivine, Rémy, Tanguy

quizlet très incomplets ou inexistants, ?????

Antoine B, Antoine L, Aiyana, Armand, Ludivine, Rémy, Tanguy

EE (pour le 27 avril) ????

Antoine B, Antoine L, Armand, Ayana (OK mais hors-sujet), Dora, Ludivine, Louise, Rémy, Tanguy

Bis Morgen.