Hallo!

Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons :

• parler des auxiliaires modaux
• des solutions possibles pour mieux protéger l’environnement (dernier thème pour l’oral « idée de progrès »)

Ce dernier point complétera le thème idée de progrès.

La semaine prochaine il n’y aura pas de classe viruelle, il est impératif que vous terminiez tous les travaux en cours, aussi bien les DM, que votre dossier all+nom+classe ou quizlet. POUR LE MERCREDI 6 MAI.

1. Les auxiliaires modaux: regardez les vidéos suivantes et complétez votre cours : (présent/passé/subj II)

Relire le cours proposé ci-dessous et faire l’exercice 1 et 2 + autocorrection

https://deutsch.lingolia.com/fr/grammaire/les-verbes/verbes-modaux

Faire le TD suivant en notant votre score, le glisser dans « all+nom+classe » :

TD auxiliaires modaux

2.  des solutions possibles pour mieux protéger l’environnement (dernier point pour l’oral « idée de progrès »)

Iumweltfreundlich-vos idées

• faire le quizlet 4 : Umwelt-Lösungen
  

Regardez et lisez les documents suivants :

Wie kann man umweltfreundlich sein?

https://www.kindernetz.de/infonetz/thema/energie-umwelt/energiespartipps/-/id=60850/nid=60850/did=321170/kcjqj4/index.html

Logo : allez en bas de la page dans la rubrique : Tipps-was kann man tun : (films, articles etc…)

https://www.zdf.de/kinder/logo/themenseite-klima-energie-100.html

Répondez à la question suivante en vous servant des documents ci-dessus et de votre cours et pensez aux connecteurs :

Was könnte man heute, in 2021, tun um die Umwelt zu retten?  Sind Sie persönlich umweltfreundlich? Attention  en 600 caractères, c’est très court (il s’agit d’une question posée dans les oraux, donc les réponses sont succintes).

Il faudra aller sur le site : https://www.naturalreaders.com/online/

en haut sélectionner une voix « german » (Bertha a une voix assez neutre mais les autres sont biens aussi). Vous tapez votre texte et écoutez la prononciation et l’intonation;

Vous m’enverrez par mail  l’enregistrement de votre voix, attention dans cet exercice c’est votre prononciation et intonation  qui priment.

Si vous voulez vous pouvez aussi me le lire à travers un avatar Voki

Principe : Comment ça marche ?

Se rendre sur ce site : https://www.voki.com/site/create

Aller à droite dans ? , sélectionner un avatar ( à gauche tête du garçon ) attention ne pas prendre un avatar avec une étoile ils sont payants.

Vous pouvez customiser et mettre un arrière plan (il y en a des gratuits)

Cliquer sur le haut-parleur en bas à gauche, rentrez votre texte . Il faudra  maximum 600 caractères. Tapez le dans le cadre et sélectionnez « german » et un prénom  (voix). Une fois que vous aurez entendu la prononciation de votre texte, cliquez sur le micro en haut et enregistrez vous, n’oubliez pas de faire save .

Donner votre prénom au Voki, validez.

Complétez la fiche sign up for free puis  cliquez sur la petite enveloppe pour m’envoyer votre lien sur l’adresse free (voir mode d’emploi)

compréhension écrite + orale :  regardez la vidéo ci-dessous et faire les exercices du TD Müll (word ou open office) recopiez le numéro des questions et les bonnes réponses. A m’envoyer par mail.

TD Müll

 

Hallo,

La prochaine classe virtuelle aura lieu lundi 27 avril à 10h, le code blackboard est le même qu’avant les vacances, il est également dans votre cahier de texte.

Prenez votre cahier et de quoi noter.

certains d’entres vous sont très en retard dans le rendu des DM :

CO vidéo ( pour le 12 avril), : ?????

Aiyana, Armand, Dora, Ludivine, Rémy, Tanguy

quizlet très incomplets ou inexistants, ?????

Antoine B, Antoine L, Aiyana, Armand, Ludivine, Rémy, Tanguy

EE (pour le 27 avril) ????

Antoine B, Antoine L, Armand, Ayana (OK mais hors-sujet), Dora, Ludivine, Louise, Rémy, Tanguy

Bis Morgen.

 

Hallo!

Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons faire le point sur le contrôle continu du 3ème trimestre.

Après avoir écouté vos introductions sur vos exposés oraux, nous allons parler d’une des conséquences du progrès à savoir le changement climatique.

Brainstorming : Que savez vous ?

Ci-dessous le travail à effectuer durant les 3 prochaines semaines, il n’y aura pas de classe virtuelle pendant les vacances. (le tout est récapitulé dans  la fiche de suivi de la classe).

1 – Eviter les erreurs courantes à l’oral comme à l’écrit :

Regardez cette vidéo, faire une fiche en répertoriant les erreurs à ne pas faire, la glisser dans votre dossier « all+nom+classe »

 

2 – Compréhension orale + lexique

A rendre d’ici la semaine prochaine (le 12 avril) à m’envoyer sur le mail free (voir mode d’emploi)

LOGO : compréhension orale : A faire en français (méthodologie soleil) en répertoriant 4 mots de vocabulaire avec article et  traduction (mots à envoyer à ……………………CLOE…………., faire une liste collaborative)

Cliquez sur le TD pour avoir le nom de votre CO. (les liens sont actifs)

 KLIMAWANDEL

3 – faire les 2 listes quizlet et 1 spécial  : CO pendant ces 3 semaines

4. Expression écrite à rendre pour (le 27 avril) à m’envoyer sur le mail free (voir mode d’emploi)

En utilisant la carte mentale ci-dessous (au moins une idée), 4 mots minimum des quizlet et 3 connecteurs logiques – soulignez les – (adresse ci-dessous) répondez à la question suivante en 120 mots.

Sind alle Entdeckungen oder Erfindungen ein Fortschritt für die Menschheit? Können sie auch eine Gefahr sein?

Respectez les consignes ci-dessus.

Carte mentale : klimawandel_folgen

Connecteurs logiques : https://www.letudiant.fr/boite-a-docs/document/les-connecteurs-logiques.html

Schöne Ferien

 

Guten Tag!

Voici  la fiche de suivi de votre classe pour la semaine 14. Les exercices et le travail à faire seront mis en ligne lors de la classe virtuelle. N’oubliez pas de remplir votre fiche personnelle de suivi.

Feuille de suivi classe de Term S

Bis bald!

Hallo!

 1.  

Regardez cette video (qui compte pour l’oral de votre bac tout comme le cours, les exercices et vos EE de la semaine dernière)

Faire les 5 exercices proposés avec autocorrection

Complétez votre glossaire

Sur une feuille que vous glisserez dans votre dossier « all+nom+classe » vous noterez les verbes de l’exercice 5 avec leurs prépositions et leur traduction.

Exemple :  für etwas gedacht sein : être pour/destiné à

Voici la vidéo : Kinder und digitale Medien :

https://www.dw.com/de/kinder-und-digitale-medien/l-36321587

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2.    

Inscrivez vous sur Quizlet à l’adresse qui figure dans votre cahier de texte .

Principe :

 Inscrivez-vous en renseignant la fiche, recevez le mail de confirmation, retournez à l’adresse donnée dans votre cahier de texte et faites les 7 exercices. Choisissez un pseudo ou figure votre prénom ou nom de famille car je suis votre progression donc il faut que je puisse vous reconnaître.

Faire la liste : digitale Medien (complétez votre glossaire si nécessaire)

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3.     

A glisser dans dossier all-nom+classe

Faire la compréhension du sujet bac Polynésie 2017, (ci-joint) (texte qui compte pour l’oral du bac)

s-es-l-allemand-lv2-2017-polynesie-sujet-officiel

Autocorrigez-vous dans une autre couleur et pour l’expression écrite faites un copier/coller des 2 sujets corrigés en mettant en couleur rouge  5 connecteurs logiques par sujet. Trouvez la traduction.

Correction du sujet bac

Exemple : sondern ihr Nutzen ist vielfältig:

sondern : mais (en opposition)

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4.

A préparer pour la classe virtuelle de lundi prochain 10H :

Pour le RDV virtuel  du lundi 6 avril regardez la vidéo suivante et préparez les intros/thème avec le plan en allemand (dans la vidéo le point 3) des 2 thèmes qui sont prêts pour le bac (mythes et héros et lieux et formes de pouvoir), chacun en fera une (c’est moi qui vous dira laquelle).

Bis bald,

(le résumé des activités à faire se trouve dans la fiche de suivi de la classe)

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Cours classe virtuelle  :  http://www.voki.com/site/vokishare?chsm=06586d5c492528795bdff778ca86fa97&mId=3517880

Cliquez sur l’avatar (son)

 

 

 

 

 

 

Hallo,

La prochaine classe virtuelle aura lieu lundi 30 mars à 10h, le code blackboard est le même que la semaine dernière, il est également dans votre cahier de texte.

Prenez votre cahier et de quoi noter.

Attention je n’ai que six expressions écrites « ich und mein Handy » sur 11 de votre classe pour le moment , attention les devoirs à rendre sont obligatoires. (adresse free voir mode d’emploi).

Bis Morgen!