Archives de catégorie : 1re Générale

CLASSE VIRTUELLE DU 19 MAI (1ÈRE G) IDENTITES ET ECHANGES + TEST

Hallo!

Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons :

  • faire le point sur les 4 épreuves de langues pour le bac l’année prochaine.
  • aborder les thèmes présents dans  identités et échanges
  • vous allez faire le  test hebdomadaire sur Jojo und das Glück et « um..zu »  sur le site Quizinière pendant le cours. (correction disponible en fin de semaine)

Pour la semaine prochaine :

Regardez les deux épisodes suivants et faire les 5 exercices en dessous de chaque épisode-autocorrection (n’oubliez pas de répertorier votre lexique dans votre dossier « all+nom+classe » sur la feuille « Jojo und das Glück »)

https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/staffel-1-fans/s-13358

Lektion 3 : Eine Frau in der WG

(rappel grammatical de la leçon 3 les verbes à particules séparables ou pas pour former un participe passé)

Lektion 4 :  Auf dem Markt

(rappel grammatical de la leçon 4 : les auxiliaires modaux)

Le test de la semaine prochaine portera sur les  2 leçons ci-dessus.

Bis bald

 

Copies Corona

Hallo,

J’ai corrigé vos copies cela va de 19% à 93% de réussite. Moyenne de la classe 66%, c’est pas mal  mais y sûrement moyen de faire mieux une prochaine fois :o)!

Vous pouvez voir vos copies avec le code de l’exo et votre code perso;

Bis bald

Classe virtuelle du 12 mai (1ère G) IDENTITES ET ECHANGES + TEST

Hallo!

Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons :

  • commencer un nouveau thème pour le bac : identités et échanges
  • vous allez faire un petit test sur les activités des dernières semaines que vous allez valider sur le site Quizinière pendant le cours. (correction disponible demain)
  • Répertoriez bien le lexique corona dans votre glossaire

Pour les semaines à venir, dans le cadre du thème identités et échanges, nous allons travailler sur une « Telenovela » intitulé Jojo und das Glück.

Dans votre dossier « all+nom+classe » créer une feuille « Jojo und das Glück » où vous noterez le vocabulaire nouveau (cela vous sera également utile lors des minis-tests).

Pour la semaine prochaine :

Lisez et travaillez le texte :  Jojo und Ihre Freunde

Regardez les deux épisodes suivants et faire les 5 exercices en dessous de chaque épisode-autocorrection (n’oubliez pas de répertorier votre lexique)

https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/staffel-1-fans/s-13358

Lektion 1 : die Ankunft

Lektion 2 : Jojo aus Brazilien

Faire le quizlet intitulé : Mobilität

Lire le  rappel grammatical sur um…zu et faire l’exercice avec autocorrection

um….zu

Le test de la semaine prochaine portera sur les  travaux ci-dessus.

Bis bald

QUIZINIERE? COMMENT ÇA MARCHE?

Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - La Quizinière ...

Dans votre dossier all+nom+classe vous allez créer une feuille intitulée Quizinière afin d’y mettre  4 les infos suivantes.

Quizinière

Nom de l’exercice :   Code de l’exo :    Mon code correction :    score :

Corona (1ère G)

Allez sur le site https://www.quiziniere.com/

Dans « Espace apprenant », saisissez le code de l’exercice que je vous ai communiqué en cours (ou dans le cahier de textes après le cours) et Cliquez sur « Accès à l’exercice ».

Dans la case « Ecrivez votre pseudo ici » (en haut à droite), mettez votre prénom + l’initiale de votre nom.

Répondez aux questions. Il faut absolument répondre à toutes les questions en une seule fois.

Une fois que vous avez terminé, cliquez sur le bouton « Envoi de la copie » (en haut à droite, juste au-dessus de la case pseudo)

Confirmez en cliquant sur le bouton « OK »

IMPORTANT : une fois la copie envoyée, la fenêtre affiche un code correction que vous recopierez  dans votre dossier (all nom classe). Ce code est très important pour récupérer votre score et la correction dès que j’aurai corrigé votre copie.

Dès que j’aurai corrigé toutes les « copies », je vous en informerai. Et l’exercice sera automatiquement clos.

Pour récupérer  votre score et sa correction, retournez sur le site Quizinière, saisissez le code de l’exercice puis  votre code correction et vous accéderez à votre copie corrigée.

Pas sur d’avoir tout compris ? Voici un tuto :

 

Bis bald!

assiduité pédagogique

Bonjour,

J’ai eu plusieurs questions concernant l’appréciation sur le bulletin ou livret scolaire concernant cette période de confinement.

En allemand je me baserai sur ces trois points : votre dossier « all+nom+classe »/test quizinière (non noté), vos DM/quizlet et votre participation active aux classes virtuelles pour rédiger cette appréciation. Pour le début de l’appréciation je me baserai sur le système allemand avec les critères suivants :

sehr gut          : Très bon travail ……………………………

gut                  : Bon travail ……………………………………

befriedigend   : Ensemble satisfaisant ………………………………….

ausreichend    : Ensemble correct …………………………………………

nicht ausreichend : Travail insuffisant …………………………………..

keine Arbeit geleistet : aucun travail depuis le 18 mars.

Quelques exemples concrets :

Très bon travail, « Heidi » a fourni un travail sérieux et efficace tout au long du trimestre, elle a su gérer son travail en autonomie et a participé activement aux classes virtuelles.

Traduction : le dossier all+nom+classe est complet (fait sérieusement), la note de DM/quizlet au dessus de 15/20 et la participation active en classe virtuelle

Travail insuffisant : « Peter » n’a pas fourni le travail attendu durant ce trimestre, le travail est resté superficiel et irrégulier.

Traduction : dossier all+nom+classe très incomplet, la note de DM/quizlet en dessous de 6/20 peu ou pas de participation active lors des classes virtuelles.

Bis bald