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la place du verbe (classe virtuelle du 30 avril)

Hallo,

Aujourd’hui nous allons parler de la place du verbe dans la phrase afin d’améliorer la qualité de vos expressions écrites.

Regardez cette vidéo pour récapituler

TD à glisser dans votre dossier all+nom+classe

TD place du verbe

Vocabulaire de spécialité : regardez cette vidéo et faites les 5 exercices proposés avec autocorrection. Noter dans votre lexique des mots qui vous paraissent important pour votre lexique de spécialité.

BTS PA : Billiges Fleisch versus Tierwohl

Avant lire cette leçon et faire le petit exo : le passif

BTS GPN : Streit um den Wolf

Avant lire cette leçon  et faire le petit exo : les auxiliaires modaux

BTS STA : Algen und Insekten: Food-Trends 2019

Avant lire cette leçon et faire le petit exo : le paricipe II

Une fois que vous aurez fait cela sur la vidéo de votre spécialité, refaire la même chose sur les 2 autres vidéos et leçons de grammaire. (sauf le glossaire).

Pour la prochaine séance être capable à l’oral de me dire en quelques phrases (allez à l’essentiel) le sujet de ces 3 vidéos. es handelt sich um …/ es geht um/ ich habe erfahren, dass + quelques mots de liaisons . (voir cours méthodo EE pour les mots de liaisons.)

 

 

 

Au pair Mädchen (classe virtuelle 30 avril)

Hallo,

MOBILITÄT (rappel)

Aujourd’hui nous allons continuez à parler de mobilité avec un exemple concret, Nadine, qui est partie travailler comme fille au pair.

)Nadine au pair mädchen CO 2

Pour la semaine prochaine,

  • m’envoyer le petit texte (70 mots maximum) sur Nadine,
  •   regarder la vidéo suivante, faites les 5 exercices avec autocorrection et pouvoir m’expliquer à l’oral de quoi il s’agit.

Mit Interrail umsonst durch Europa

Tchüss!

 

FICHE DE SUIVI-SEMAINE 18 –19 DU 30 AVRIL AU 12 MAI(1ERE STAV)

Guten Tag!

Voici  la fiche de suivi de votre classe pour les semaines 18/19/. Les exercices et le travail à faire seront mis en ligne lors de la classe virtuelle. N’oubliez pas de remplir votre fiche personnelle de suivi.

Feuille de suivi classe de 1ère STAV

Attention pour le 7 mai toutes les activités DM doivent être rendus et les quizlet + le dossier all+nom+classe prêt pour le 12 mai.

Bis bald!

les auxiliaires modaux et remise a jour (classe virtuelle du 30 AVRIL)

Hallo,

Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons réviser :

– les auxiliaires modaux

et faire le point sur vos travaux.

La semaine prochaine il n’y aura pas de classe virtuelle, il est impératif que vous terminiez tous les travaux en cours, aussi bien les DM,  POUR LE 7 MAI que votre dossier all+nom+classe ou quizlet. POUR LE MERCREDI 12 MAI.

  1. Les auxiliaires modaux: regardez les vidéos suivantes et complétez votre cours : (présent/passé/subj II)

Relire le cours proposé ci-dessous et faire l’exercice 1 et 2 + autocorrection

https://deutsch.lingolia.com/fr/grammaire/les-verbes/verbes-modaux

Faire le TD suivant en notant votre score, le glisser dans « all+nom+classe » :

TD auxiliaires modaux

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Expression orale :

Je vais vous renvoyer vos EE  corrigées sur le coronavirus d’ici dimanche, il s’agira de la réduire à 600 caractères (outils/statistiques) et l’intro changera quelque peu. Il s’agira de vous adresser à une/un ami via un message oral grâce à un avatar.

Principe : Comment ça marche ?

Se rendre sur ce site : https://www.voki.com/site/create

Aller à droite dans ? , sélectionner un avatar ( à gauche tête du garçon ) attention ne pas prendre un avatar avec une étoile ils sont payants.

Vous pouvez customiser et mettre un arrière plan (il y en a des gratuits)

Cliquer sur le haut-parleur en bas à gauche, rentrez votre texte . Il faudra  maximum 600 caractères. Tapez le dans le cadre et sélectionnez « german » et un prénom  (voix). Une fois que vous aurez entendu la prononciation de votre texte, cliquez sur le micro en haut et enregistrez vous, n’oubliez pas de faire save .

Donner votre prénom au Voki, validez.

Complétez la fiche sign up for free puis  cliquez sur la petite enveloppe pour m’envoyer votre lien sur l’adresse free (voir mode d’emploi)

Voici ce que cela donne : cliquez sur le lien. (attention le sujet est un sujet de 2nd, ce n’est pas le vôtre, c’est juste pour vous montrer le principe de l’avatar)

http://www.voki.com/site/vokishare?chsm=e1a606ba7c5d38a8527d2cda518f7f48&mId=3517489

Et avant de dire j’aaaarriiive pas, cherchez un peu ou demandez à vos camarades de classe, j’y suis arrivée, la génération internet c’est vous :o)

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POUR LE 11 MAI M’ENVOYER VOTRE  FEUILLE DE SUIVI PERSONNELLE AVEC LES OK A COTE.

rappel du  principe :

(cliquez et vous tomberez sur l’article du 26 mars)

 

cLASSE VIRTUELLE 30AVRIL(BTS2 )

Hallo,

Rappel : La  classe virtuelle aura lieu jeudi 30 avril à 14h30 pour les BTS2 germanistes le code blackboard est le même que avant les vacances, il est également dans votre cahier de texte.

Aucun travail de votre classe ne m’est parvenu en 3 semaines ????????? Certains avaient 2 choses à me rendre d’autres 3. Vous êtes la seule classe sur 12 classes à n’avoir rien rendu, ce n’est pas votre genre pourtant, que se passe t’il? Je relativise depuis hier soir les travaux commencent à me parvenir, vous êtes juste un peu à la bourre :o)

Avant le cours pourriez vous svp imprimer cette feuille ou recopier les 20 questions.

Nadine au pair mädchen CO 2

Bis später!

MODAL VERBEN UND MUSIK (CLASSE VIRTUELLE DU 28 AVRIL)

Hallo!

Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons :

  • parler des auxiliaires modaux
  • parler de Musique

Les auxiliaires modaux: regardez les vidéos suivantes et complétez votre cours : (présent/passé/subj II)

Relire le cours proposé ci-dessous et faire l’exercice 1 et 2 + autocorrection

https://deutsch.lingolia.com/fr/grammaire/les-verbes/verbes-modaux

Faire le TD suivant en notant votre score, le glisser dans « all+nom+classe » :

TD auxiliaires modaux

  • faire le quizlet :  liste 5 des verbes forts

Suite au cours « sprechen wir über Musik » faites les exercices  et le TD suivants

  1. les instruments + autocorrection : (colonne 1)

http://jpalexandre.chez-alice.fr/pageeleve.htm

Faire le 151 : instruments à vent 

Faire le 161  : les percussions

Notez 3 instruments par exercice dans votre cahier avec la traduction.

2.  TD à envoyer via le mail (free/voir mode d’emploi)

Ecoutez les 3 chansons franco-allemandes (lien vert) et complétez cette phrase  en allemand : (recopier sur le TD ci-dessous)

3 chansons franco-allemandes

Das Lied, das ich am meisten mochte heisst …………………………. es wird von …………………………………………………….gesungen.

Ich mag dieses Lied, weil ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

TD à compléter (2 versions word et PDF au cas où il y ait des changements à l’ouverture ou si vous voulez faire copier coller sur certains exos) Complétez les exos dans une autre couleur.

Mathea_Wollt Dir Nur Sagen

Mathea_Wollt Dir Nur Sagen

Allez sur ce padlet https://padlet.com/jdevigne25/aobo8t4exi8x et écoutez quelques chansons : (essayez de chanter en suivant les paroles,  ceci améliorera votre prononciation)