Guten Tag!
Voici la fiche de suivi de votre classe pour la semaine 14. Les exercices et le travail à faire seront mis en ligne lors de la classe virtuelle. N’oubliez pas de remplir votre fiche personnelle de suivi.
Feuille de suivi classe de 1ère STAV
Bis später!
Hallo,
Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons parler des animaux dans l’agriculture, dans les élevages industriels et comparer avec les élevages où le bien-être animal est respecté.
Voici les questions à compléter (pas terminé en cours) que nous corrigerons ensemble : question meatrix
Travail à faire d’ici jeudi prochain le 9 avril :
1) Inscrivez vous sur Quizlet à l’adresse qui figure dans votre cahier de texte .
Principe :
Inscrivez-vous en renseignant la fiche, recevez le mail de confirmation, retournez à l’adresse donnée dans votre cahier de texte et faites les 7 exercices. Choisissez un pseudo ou figure votre prénom ou nom de famille car je suis votre progression donc il faut que je puisse vous reconnaître.
Faire la liste : Tierschutz (complétez votre glossaire si nécessaire)
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2) une compréhension orale en français : TIERE (relire la méthodologie dans votre cours-soleil)
ENVOYEZ MOI L’EXERCICE VIA LE MAIL FREE.FR (voir mode d’emploi)
Bis bald!
80 % d’entre vous avez réussi à communiquer avec moi via blackboard, chat, mail ou fb, la plupart a déjà rendu le travail à faire alors que d’autres galèrent ….. (voir vidéo)
Schönes Wochenende bis am Montag!
Guten Tag,
Voici une fiche personnelle de suivi afin que vous sachiez où vous en êtes au niveau du travail à réaliser en allemand car il est vrai qu’il y a beaucoup d’informations à gérer.
Principe :
Cette fiche vous permettra de mieux organiser votre travail et moi cela me permettra de voir en un clin d’œil votre travail lorsque je ramasserai vos dossiers « all+nom+classe » via une clé USB.
Bis bald!
Question subsidiaire : qui est Pipi Langstrump ? :o)
Hallo!
Aujourd’hui nous nous voyons lors de la classe virtuelle, nous verrons ensemble comment utiliser le blog. Bravo à celles qui sont déjà opérationnelles et m’ont envoyé leurs travaux dans les délais, en plus à la bonne adresse! :o)
Voici les travaux à réaliser cette semaine :
Lire le document ci-dessous, il s’agit d’un petit livret destiné aux enfants du primaire en Allemagne afin de les sensibiliser à la cause animal.
A base de ce livret répondre aux questions sur le TD ci-dessous (lire attentivement les consignes pour chaque exercice-les pages sont celles que vous trouverez en bas à gauche ou à droite dans le livret)
Une fois le TD terminé vous le glisserez dans votre dossier « all-nom-classe » sur votre ordinateur (lire mode d’emploi)
Bis bald
Hallo! Wie geht es heute?
Classe virtuelle Blackboard : nous allons nous voir une fois par semaine pour faire le point et compléter certains cours :
le jeudi à 10h15.
Le lien pour vous connecter est sur votre cahier de texte et vous sera envoyé via un mail ENT.
Si vous vous connectez via votre smartphone (moins pratique pour voir l’écran partagé), vous devez d’abord installer l’application Blackbord Collaborate (iOS, Android).
Quelques conseils pour une meilleure qualité d’échange :
Les instructions en images :
Lisez le tutoriel joint AVANT de vous connecter pour la première fois : classe virtuelle prise en main rapide élève
Ne vous y prenez pas au dernier moment pour vous connecter (commencer 10-15 mn avant l’heure du rendez-vous).
Hallo Leute!
La compréhension orale est un exercice qui vous fait peur mais est présente dans tous vos DS, CCF, épreuves de bac etc….
Pour améliorer votre compréhension orale il faut vous entrainer régulièrement (sur n’importe quel sujet), cela vous permettra d’acquérir du lexique, d’améliorer votre compréhension et prononciation et surtout d’enlever votre stress lors de cette épreuve aux examens.
Faire 1 extrait par semaine
Principe : allez à l’adresse suivante
https://www.deutsch-to-go.de/lernen/hoertexte-einfach/
Sélectionnez une des catégories (à droite) :
KATEGORIEN
Choisissez votre extrait : écoutez-le autant de fois que vous voulez répondez aux questions (Fragen) et aux questions de lexique (verbes, prépositions, adjectifs etc..). Autocorrection.
Puis faites la restitution en français comme nous avons l’habitude de le faire en cours (relisez votre cours de méthodologie de la compréhension orale – soleil). Attention il ne s’agit en aucun cas de la traduction du texte.
Rappel : Qui parle ? monologue ? dialogue ? interview ?quel est le thème ? A qui s’adresse t’il ou elle ? Pourquoi ? détails que vous avez compris ? conclusion (si il y en a une).
Après avoir fait cet exercice vous pouvez vérifier votre compréhension en lisant le script en allemand (Text)
Sur une feuille que vous glisserez dans votre dossier « all-nom-classe » sur votre ordinateur vous marquerez les choses suivantes :
Faire 1 extrait par semaine
Bis bald
Bonjour,
Petit rappel 
: Dans le cadre des thèmes pour le bac nous sommes dans les thèmes « territoire et société et gestion des ressources » avec le sujet « Tiere in Gefahr ». Après avoir fait un brainstorming sur les animaux que vous connaissez 
nous avons parlé des animaux qui disparaissent dans leurs milieux naturels
et travaillé sur la méthodologie d’un compte-rendu (textes : réintroduction d’un lynx et B. Grzimek défenseur des animaux).
Aujourd’hui nous allons parler des animaux en laboratoire et des droits des animaux .
Mais avant de commencer deux petits jeux de révisions sur les animaux (prenez votre glossaire sur les animaux et complétez si nécessaire)
https://www.german-games.net/de/deutsch-tests?thema=Tiere%20-%20Haustiere&level=Anf%C3%A4nger
Cliquez sur Multiple choice, faites le jeu (test anfangen) puis sur Schreibtest faites le jeu (écrire les animaux en toutes lettres)
https://www.german-games.net/de/deutsch-tests?thema=Tiere%20-%20Bauernhof&level=Anf%C3%A4nger
Cliquez sur Multiple choice, faites le jeu (test anfangen) puis sur Schreibtest faites le jeu (écrire les animaux en toutes lettres)
Si vous voulez cliquez sur la rubrique Spiele et essayez de comprendre les consignes des jeux sur ce thème et jouez !
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Les animaux de laboratoire et la protection des animaux :
Regardez cette vidéo et lisez le texte, répondez aux questions ci jointes (exercices)
Vidéo + texte : cliquez sur l’adresse :
https://www.zdf.de/kinder/logo/es-tierversuche-104.html
Exercices : cliquez sur Tiere in Labors :
ENVOYEZ MOI LES EXERCICES VIA MAIL (voir mode d’emploi)
Bis bald,
Bonjour,
Mon Bureau Numérique étant difficile d’accès en ce moment, vos cours et activités en allemand durant ces prochains jours seront sur ce blog.
Dans catégorie (à gauche de l’écran) vous trouverez votre classe et dans la rubrique toutes les activités à voir, écouter, faire ou rendre.
Toutes les activités ne seront pas à rendre, certaines serviront à vous entraîner et préparer vos DS, DM, CCF ou épreuves de bac. Toutefois, il est indispensable d’ouvrir un dossier « all-nom-classe » sur votre ordinateur afin d’y enregistrer tous vos travaux. Certains seront corrigés en cours, d’autres serviront de base à des évaluations ou seront ramassés ultérieurement (via une clé USB).
Pour les travaux à rendre ou questions diverses utilisez cette adresse email boulot.catherine@free.fr en mentionnant dans l’intitulé du mail votre nom et classe.
PS : dans la catégorie » sites utiles » vous trouverez de nombreux exercices, jeux, vidéos et activités pour entraîner.
Viel Erfolg, bis bald und passen Sie auf sich auf!