Tous les articles par granderegion

1re STAV

Tierschutz (26 mars)

Hallo!

Aujourd’hui nous nous voyons lors de la classe virtuelle,  nous verrons ensemble comment utiliser le blog. Bravo à celles qui sont déjà opérationnelles et m’ont envoyé leurs travaux dans les délais, en plus à la bonne adresse! :o)

Voici les travaux à réaliser cette semaine :

Lire le document ci-dessous, il s’agit d’un petit livret destiné aux enfants du primaire en Allemagne afin de les sensibiliser à la cause animal.

Tiere

A base de ce livret répondre aux questions sur le TD ci-dessous (lire attentivement les consignes pour chaque exercice-les pages sont celles que vous trouverez en bas à gauche ou à droite dans le livret)

TD Tierschutz

Une fois le TD terminé vous le glisserez dans votre dossier « all-nom-classe » sur votre ordinateur (lire mode d’emploi)


Bis bald

2nde A, 2nde B

CONCOURS n° 2 – Wie viel frisst ein Hund?

Hallo,

Des maths en allemand naaaaan ! et si !

Les 3 premiers gagneront des Gummibärchen! Il me faut 5 chiffres justes. 1.a) – 1b) etc……

Wie viel frisst ein Hund?

Damit ein Hund sich gut entwickelt, ist es wichtig, dass er die richtige Menge Futter bekommt.

Was die richtige Menge ist, hängt vor allem vom Gewicht des Hundes ab. Da Futter von unterschiedlichen Herstellern oder Sorten immer anders zusammengesetzt ist, muss man sich an die Angaben halten, die auf der Packung abgebildet sind.

Futtermenge pro Tag

Alter

Gewicht

Menge

3 Monate

12 kg

275 g

6 Monate

25 kg

500 g

12 Monate

35 kg

600 g

 

1) Wie viel Futter braucht ein 3 Monate alter Welpe?

  1. a) in einer Woche …….…………………
  2. b) in einem Monat ……………………….

2) Wie viel Futter braucht ein Hund, der 35 kg wiegt?

  1. a) in einer Woche ………………………..
  2. b) in einem Monat ………………………..
  3. c) im ganzen Jahr …………………………

Viel Glück!

 

Terminale STAV

Fiche personnelle de suivi (TERM STAV)

Guten Tag,

Voici  une fiche personnelle de suivi afin que vous sachiez où vous en êtes au niveau du travail à réaliser en allemand car il est vrai qu’il y a beaucoup d’informations à gérer.

Principe :

  1. toutes les semaines, je réactualise la fiche de suivi de votre classe :  Feuille de suivi classe de Term STAV

  2. vous enregistrez votre propre fiche dans votre dossier »all+nom+classe » que vous complèterez au fur et à mesure : feuille de suivi élève.
  3. Exemple d’une élève fictive Pipi Langstrump : feuille de suivi exemple élève P. Langstrump.

Cette fiche vous permettra de mieux organiser votre travail et moi cela me permettra de voir en un clin d’œil  votre travail lorsque je ramasserai vos dossiers « all+nom+classe » via une clé USB.

Bis bald!

Terminale STAV

Landwirtschaft-Place du verbe

Hallo!

Pour finir le thème de l’agriculture

A l’aide de vos cours, de votre glossaire et de votre situation personnelle choisissez un des 3 sujets suivants : (utilisable pour le bac/élargir)

Il faudra impérativement utiliser 5 des connecteurs logiques que vous trouverez sur le site suivant :

https://www.letudiant.fr/boite-a-docs/document/les-connecteurs-logiques.html

soulignez les dans votre texte.

Si vous cherchez des mots nouveaux (évitez, vous en avez déjà assez dans votre glossaire), marquez les dans votre glossaire.

Au cas ou : voici un lexique agricole  (cliquez sur le lien)

Sujets aux choix :  60 mots

Description de votre ferme :

Zu Hause haben wir einen Bauernhof ……………..

Ou

Les différents types d’agriculture (servez vous de votre cours)

Die Landwirte werden oft kritisiert aber ……..

OU

La ferme de Pix avec l’agroécologie (Article)    cliquez sur le lien

In unserer Schule haben wir einen Lernbauernhof ………………..

M’ENVOYEZ VOTRE TEXTE VIA LE MAIL INDIQUE DANS MODE D’EMPLOI

________________________________________________________-

Aujourd’hui petite révision de la place du verbe. En effet à vos épreuves orales du bac blanc on s’aperçoit rapidement que ce point de grammaire n’est toujours pas vraiment acquis.

Relisez votre cours sur la place du verbe, regardez à nouveau la vidéo et faites les exercices suivants en respectant bien les consignes en haut du TD. Vous glisserez cette feuille dans votre dossier « all+nom+classe » (voir mode d’emploi)

Vidéo

TD place du verbe

Bis Bald

 

Terminale S

Fiche persoNNelle de suivi (Term S)

Guten Tag,

Voici  une fiche personnelle de suivi afin que vous sachiez où vous en êtes au niveau du travail à réaliser en allemand car il est vrai qu’il y a beaucoup d’informations à gérer.

Principe :

  1. toutes les semaines, je réactualise la fiche de suivi de votre classe : Feuille de suivi classe de Term S

  2. vous enregistrez votre propre fiche dans votre dossier »all+nom+classe » que vous complèterez au fur et à mesure : feuille de suivi élève.
  3. Exemple d’une élève fictive Pipi Langstrump : feuille de suivi exemple élève P. Langstrump.

Cette fiche vous permettra de mieux organiser votre travail et moi cela me permettra de voir en un clin d’œil  votre travail lorsque je ramasserai vos dossiers « all+nom+classe » via une clé USB.

Bis bald!

Terminale S

das Handy : Vorteile und Nachteile (24 mars)

Hallo!

Suite aux avantages et inconvénients du portable (cours virtuel)

Documents du cours virtuel :

Vos arguments : (cliquez sur les liens en vert)

DAS SMARTPHONE

Un exercice Vorteile ou Nachteile (à glisser dans le dossier al-nom-classe) et répertorier votre vocabulaire dans le glossaire.

Vorteile oder Nachteile

Une adresse pour compléter votre cours :

https://pro-contra.at/Smartphones-Liste

 Rédiger 60 mots sur  « Ich und mein Handy »  Il faudra impérativement utiliser 5 des connecteurs logiques que vous trouverez sur le site suivant :

https://www.letudiant.fr/boite-a-docs/document/les-connecteurs-logiques.html

Soulignez les dans votre texte.

 Et utiliser au moins 4 mots du cours virtuel.

M’ENVOYEZ VOTRE TEXTE VIA LE MAIL INDIQUE DANS MODE D’EMPLOI

Bis bald

 

1re Générale

Fiche PERSONNELLE DE SUIVI (1èreG)

Guten Tag,

Voici  une fiche personnelle de suivi afin que vous sachiez où vous en êtes au niveau du travail à réaliser en allemand car il est vrai qu’il y a beaucoup d’informations à gérer.

Principe :

  1. toutes les semaines, je réactualise la fiche de suivi de votre classe : Feuille de suivi classe de 1ère G

  2. vous enregistrez votre propre fiche dans votre dossier »all+nom+classe » que vous complèterez au fur et à mesure : feuille de suivi élève.
  3. Exemple d’une élève fictive Pipi Langstrump : feuille de suivi exemple élève P. Langstrump.

Cette fiche vous permettra de mieux organiser votre travail et moi cela me permettra de voir en un clin d’œil  votre travail lorsque je ramasserai vos dossiers « all+nom+classe » via une clé USB.

Bis bald!

1re Générale

La place du verbe/Le Futur/Frauen die sich engagieren (24 mars)

Hallöchen,

Lors de notre dernier cours , suite à la séance sur la place du verbe, je vous ai donné une série d’exercices à faire sur la place du verbe étant donné que c’est un point qui vous fait défaut dans vos copies E3C en expression écrite. J’ai rajouté quelques exercices. Suite à notre  RDV virtuel d’aujourd’hui vous aurez également les exercices du futur à faire;

Relisez votre cours sur la place du verbe, regardez la vidéo et faites les exercices suivants en respectant bien les consignes en haut du TD. Vous glisserez cette feuille (TD) dans votre dossier « all+nom+classe » (voir mode d’emploi)

Vidéo place du verbe :

Vidéo

Regardez la vidéo sur le futur :

Video futur

TD sur la place du verbe et le futur :

TD place du verbe + futur

_______________________________________________________

Frauen die sich engagieren : Compréhension orale à rendre :

(Relisez la méthodologie de la compréhension orale : cours – soleil)

M’ENVOYEZ VOTRE TEXTE VIA LE MAIL INDIQUE DANS MODE D’EMPLOI

 

 

 

2nde A

FICHE PERSONNELLE DE SUIVI (2NDE A) 24 MARS

Guten Tag,

Voici  une fiche personnelle de suivi afin que vous sachiez où vous en êtes au niveau du travail à réaliser en allemand car il est vrai qu’il y a beaucoup d’informations à gérer.

Principe :

  1. toutes les semaines, je réactualise la fiche de suivi de votre classe : Feuille de suivi classe de 2nd A

  2. vous enregistrez votre propre fiche dans votre dossier »all+nom+classe » que vous complèterez au fur et à mesure : feuille de suivi élève.
  3. Exemple d’une élève fictive Pipi Langstrump : feuille de suivi exemple élève P. Langstrump.

Cette fiche vous permettra de mieux organiser votre travail et moi cela me permettra de voir en un clin d’œil  votre travail lorsque je ramasserai vos dossiers « all+nom+classe » via une clé USB.

Bis bald!

Question subsidiaire : qui est Pipi Langstrump ?  :o)