Guten Tag!
Voici la fiche de suivi de votre classe pour la semaine 14. Les exercices et le travail à faire seront mis en ligne lors de la classe virtuelle. N’oubliez pas de remplir votre fiche personnelle de suivi.
Feuille de suivi classe de Term S
Bis bald!
Hallo!
1.
Regardez cette video (qui compte pour l’oral de votre bac tout comme le cours, les exercices et vos EE de la semaine dernière)
Faire les 5 exercices proposés avec autocorrection
Complétez votre glossaire
Sur une feuille que vous glisserez dans votre dossier « all+nom+classe » vous noterez les verbes de l’exercice 5 avec leurs prépositions et leur traduction.
Exemple : für etwas gedacht sein : être pour/destiné à
Voici la vidéo : Kinder und digitale Medien :
https://www.dw.com/de/kinder-und-digitale-medien/l-36321587
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2.
Inscrivez vous sur Quizlet à l’adresse qui figure dans votre cahier de texte .
Principe :
Inscrivez-vous en renseignant la fiche, recevez le mail de confirmation, retournez à l’adresse donnée dans votre cahier de texte et faites les 7 exercices. Choisissez un pseudo ou figure votre prénom ou nom de famille car je suis votre progression donc il faut que je puisse vous reconnaître.
Faire la liste : digitale Medien (complétez votre glossaire si nécessaire)
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3.
A glisser dans dossier all-nom+classe
Faire la compréhension du sujet bac Polynésie 2017, (ci-joint) (texte qui compte pour l’oral du bac)
s-es-l-allemand-lv2-2017-polynesie-sujet-officiel
Autocorrigez-vous dans une autre couleur et pour l’expression écrite faites un copier/coller des 2 sujets corrigés en mettant en couleur rouge 5 connecteurs logiques par sujet. Trouvez la traduction.
Exemple : sondern ihr Nutzen ist vielfältig:
sondern : mais (en opposition)
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4.
A préparer pour la classe virtuelle de lundi prochain 10H :
Pour le RDV virtuel du lundi 6 avril regardez la vidéo suivante et préparez les intros/thème avec le plan en allemand (dans la vidéo le point 3) des 2 thèmes qui sont prêts pour le bac (mythes et héros et lieux et formes de pouvoir), chacun en fera une (c’est moi qui vous dira laquelle).
Bis bald,
(le résumé des activités à faire se trouve dans la fiche de suivi de la classe)
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Cours classe virtuelle : http://www.voki.com/site/vokishare?chsm=06586d5c492528795bdff778ca86fa97&mId=3517880
Cliquez sur l’avatar (son)
Hallo,
La prochaine classe virtuelle aura lieu lundi 30 mars à 13h30 pour Le G2 et 16H30 pour le G1, le code blackboard est le même que la semaine dernière, il est également dans votre cahier de texte.
Prenez votre cahier et de quoi noter.
Attention je n’ai que six expressions écrites « Mein Schultag » sur 24 de votre classe pour le moment , attention les devoirs à rendre sont obligatoires. (adresse free voir mode d’emploi).
Idem pour Quizlet, il n’y a que 7 inscrits sur 24 dans votre classe et attention les inscrits , il faut faire les 7 exercices. PS choisir un pseudo avec votre prénom ou nom car je suis votre progression et il faut que je puisse vous reconnaitre).
Bis Morgen!
Hallo,
La prochaine classe virtuelle aura lieu lundi 30 mars à 10h, le code blackboard est le même que la semaine dernière, il est également dans votre cahier de texte.
Prenez votre cahier et de quoi noter.
Attention je n’ai que six expressions écrites « ich und mein Handy » sur 11 de votre classe pour le moment , attention les devoirs à rendre sont obligatoires. (adresse free voir mode d’emploi).
Bis Morgen!
80 % d’entre vous avez réussi à communiquer avec moi via blackboard, chat, mail ou fb, la plupart a déjà rendu le travail à faire alors que d’autres galèrent ….. (voir vidéo)
Schönes Wochenende bis am Montag!
Hallo, ich hoffe es geht euch allen gut!
Aujourd’hui nous nous voyons lors de la classe virtuelle, nous verrons ensemble comment utiliser le blog et organiser votre travail jusqu’au CCF.
Il y a deux semaines en cours nous avons parlé des lettres de candidatures pour le CCF, ceux qui étaient absents demandez aux autres de vous envoyer une photo du cours.
Voici le lexique que j’ai distribué en cours :
Travail à réaliser d’ici le prochain cours :
Récapitulons, regardez cette vidéo qui résume ce que j’ai dit en cours avec un exemple de lettre.
Complétez vos cours avec les expressions que vous jugerez utiles dans le glossaire suivant :
https://fr.bab.la/phrases/candidature/lettre-de-motivation/francais-allemand
Faire les exercices suivants (vidéos) puis autocorrection : si il y a des mots nouveaux notez les dans votre cours.
https://learngerman.dw.com/de/lisa-im-unterricht/l-40584841/e-40584872
SUJET CI-DESSOUS : LETTRE A M’ENVOYER VIA LE MAIL (voir mode d’emploi)
(choisir votre formation)
Hallo! Ich hoffe, dass alles OK bei euch ist!
Aujourd’hui nous nous voyons lors de la classe virtuelle, nous verrons ensemble comment utiliser le blog et organiser votre travail jusqu’au CCF.
Travail à faire d’ici la séance prochaine :
Faire ces exercices vidéo avec autocorrection et répertoriez les mots nouveaux (à réutiliser au CCF). Recopiez les adverbes et particules (exercices 4 et 5) sur une feuille avec la traduction (feuille à glisser dans votre dossier « all+nom+classe ».)
https://www.dw.com/de/auf-den-spuren-der-berliner-mauer/l-50681434
Préparez le contexte avec powerpoint de » DDR/die Berliner Mauer » pour passage individuel à l’oral la semaine prochaine lors de la classe virtuelle en utilisant impérativement 4 des connecteurs logiques de la liste suivante :
https://www.letudiant.fr/boite-a-docs/document/les-connecteurs-logiques.html
Bis später!
Guten Tag,
Voici une fiche personnelle de suivi afin que vous sachiez où vous en êtes au niveau du travail à réaliser en allemand car il est vrai qu’il y a beaucoup d’informations à gérer.
Principe :
Cette fiche vous permettra de mieux organiser votre travail et moi cela me permettra de voir en un clin d’œil votre travail lorsque je ramasserai vos dossiers « all+nom+classe » via une clé USB.
Bis bald!
Question subsidiaire : qui est Pipi Langstrump ? :o)
Hallo!
Aujourd’hui nous nous voyons lors de la classe virtuelle, nous verrons ensemble comment utiliser le blog. Bravo à celles qui sont déjà opérationnelles et m’ont envoyé leurs travaux dans les délais, en plus à la bonne adresse! :o)
Voici les travaux à réaliser cette semaine :
Lire le document ci-dessous, il s’agit d’un petit livret destiné aux enfants du primaire en Allemagne afin de les sensibiliser à la cause animal.
A base de ce livret répondre aux questions sur le TD ci-dessous (lire attentivement les consignes pour chaque exercice-les pages sont celles que vous trouverez en bas à gauche ou à droite dans le livret)
Une fois le TD terminé vous le glisserez dans votre dossier « all-nom-classe » sur votre ordinateur (lire mode d’emploi)
Bis bald
Hallo,
Des maths en allemand naaaaan ! et si !
Les 3 premiers gagneront des Gummibärchen! Il me faut 5 chiffres justes. 1.a) – 1b) etc……
Wie viel frisst ein Hund?
Damit ein Hund sich gut entwickelt, ist es wichtig, dass er die richtige Menge Futter bekommt.
Was die richtige Menge ist, hängt vor allem vom Gewicht des Hundes ab. Da Futter von unterschiedlichen Herstellern oder Sorten immer anders zusammengesetzt ist, muss man sich an die Angaben halten, die auf der Packung abgebildet sind.
Futtermenge pro Tag
|
Alter |
Gewicht |
Menge |
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3 Monate |
12 kg |
275 g |
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6 Monate |
25 kg |
500 g |
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12 Monate |
35 kg |
600 g |
1) Wie viel Futter braucht ein 3 Monate alter Welpe?
2) Wie viel Futter braucht ein Hund, der 35 kg wiegt?