Guten Tag!
Voici la fiche de suivi de votre classe pour la semaine 14. Les exercices et le travail à faire seront mis en ligne lors de la classe virtuelle. N’oubliez pas de remplir votre fiche personnelle de suivi.
Feuille de suivi classe de 1ère STAV
Bis später!
Hallo,
Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons parler des animaux dans l’agriculture, dans les élevages industriels et comparer avec les élevages où le bien-être animal est respecté.
Voici les questions à compléter (pas terminé en cours) que nous corrigerons ensemble : question meatrix
Travail à faire d’ici jeudi prochain le 9 avril :
1) Inscrivez vous sur Quizlet à l’adresse qui figure dans votre cahier de texte .
Principe :
Inscrivez-vous en renseignant la fiche, recevez le mail de confirmation, retournez à l’adresse donnée dans votre cahier de texte et faites les 7 exercices. Choisissez un pseudo ou figure votre prénom ou nom de famille car je suis votre progression donc il faut que je puisse vous reconnaître.
Faire la liste : Tierschutz (complétez votre glossaire si nécessaire)
____________________________________________________________________
2) une compréhension orale en français : TIERE (relire la méthodologie dans votre cours-soleil)
ENVOYEZ MOI L’EXERCICE VIA LE MAIL FREE.FR (voir mode d’emploi)
Bis bald!
Bonjour, pour celles ou ceux qui n’ont pas entendu l’info lors de la dernière séance voici le lien sur Berlin si vous avez besoin de complément d’info pour les intros de demain. N’hésitez pas à cliquer sur les liens et regarder le padlet.
Bis Morgen
Voici les réponses, le prochain concours ne va pas tarder!
Consommation journalière : 275 g 
Consommation journalière : 600 gr
Guten Tag!
Voici la fiche de suivi de votre classe pour la semaine 14. Les exercices et le travail à faire seront mis en ligne lors de la classe 
virtuelle. N’oubliez pas de remplir votre fiche personnelle de suivi.
Feuille de suivi classe de 2nd A
Bis später!
Hallo! Alles paletti?
A l’adresse ci-dessous vous trouverez de petites activités autour de la compréhension écrite sous forme de « calendrier de Pâques ».
Principe :
Vous allez créer un nouveau document texte que vous intitulerez « der Osterkalender » et que vous glisserez dans votre dossier « all+nom+classe ». Chaque jour, vous lirez un ou plusieurs petits texte/actvités sur le site de l’OSTERKALENDER et ferez le quiz ou l’activité audio associée et vous prendrez bien soin de noter le vocabulaire nouveau dans votre document texte. (word ou open office)
Exemple : (voilà ce qui devra se trouver sur votre document texte))
Der Osterkalender
20 März : Alsterschwäne
der Schwan (ë) : le cygne
das Wahrzeichen : le symbole
die Alster : le nom de la rivière
überreichen : donner
Vous pouvez mettre tout le vocabulaire que vous jugerez utile.
21 März : Mensch Ärgere dich nicht
…. etc…
J’ai contacté les auteurs du Osterkalender, il va rester en ligne après le 12 avril. Donc 4 petits documents par semaine nous amènera au 11 mai. Fin de l’activité.
Voici l’adresse du OSTERKALENDER où vous trouverez ce calendrier avec les textes :
Bis später!
Guten Tag!
Voici la fiche de suivi de votre classe pour la semaine 14. Les exercices et le travail à faire seront mis en ligne lors de la classe virtuelle. N’oubliez pas de remplir votre fiche personnelle de suivi.
Feuille de suivi classe de Term STAV
Bis später!
Hallo,
Aujourd’hui lors du cours virtuel nous allons nous entrainer à réviser la partie que vous maitrisez le moins sur
le commentaire d’image à savoir « Was will der Fotograf zeigen/sagen » Que veut montrer/dire le photographe. Rappel : ci-dessous le cours sur le commentaire d’image.
Compréhension orale type bac : entraînons nous et mutualisons :
A faire :
Pour terminer le thème de l’alimentation qui, avec l’agriculture, fera partie de votre CCF, voici 3 activités à faire d’ici mardi prochain.
https://www.dw.com/de/das-essen-der-zukunft/l-37562018
2. Travail sur le lexique :
Inscrivez vous sur Quizlet à l’adresse qui figure dans votre cahier de texte .
Principe : Inscrivez-vous en renseignant la fiche, recevez le mail de confirmation, retournez à l’adresse donnée dans votre cahier de texte et faites les 7 exercices. Choisissez un pseudo ou figure votre prénom ou nom de famille car je suis votre progression donc il faut que je puisse vous reconnaître.
Faire la liste : Ernährung
(complétez votre glossaire si nécessaire)
3) Expression écrite (60 mots maxi) (utilisable pour le bac/élargir)
Ich möchte über meine Ernährung sprechen …………………………………….
OU
Heute isst man nicht mehr wie früher, es gibt neue Trends. ……………
Consignes : utilisez au mois 4 mots de la liste Ernährung de quizlet et 4 connecteurs logiques dans la liste ci-dessous.
Il faudra impérativement utiliser 4 des connecteurs logiques que vous trouverez sur le site suivant :
https://www.letudiant.fr/boite-a-docs/document/les-connecteurs-logiques.html
soulignez les dans votre texte.
M’ENVOYEZ VOTRE TEXTE VIA LE MAIL INDIQUE DANS MODE D’EMPLOI (adresse free)
Bis bald!
Guten Tag!
Voici la fiche de suivi de votre classe pour la semaine 14. Les exercices et le travail à faire seront mis en ligne lors de la classe virtuelle. N’oubliez pas de remplir votre fiche personnelle de suivi.
Feuille de suivi classe de 1ère G
Bis später!
Hallo,
Aujourd’hui nous allons parler de la méthodologie du compte-rendu afin de vous préparer à votre épreuve de compréhension écrite. Au niveau du lexique nous allons nous intéresser au coronavirus.
1) Compréhension écrite : méthodologie du compte-rendu
sujets zéro : https://eduscol.education.fr/cid141765/sujets-zero-1e-bac-2021.html
Exemple lors de la classe virtuelle : Postkarten an Papa
A l’issue de la séance voici le TD à faire et à m’envoyer via le mail free (voir mode d’emploi) TD à Rendre Das Wort mit C
2) Compréhension orale + lexique
A glisser dans votre dossier « all+nom+classe »
LOGO : compréhension orale : A faire en français (méthodologie soleil) en mettant 4 mots de vocabulaire avec article et traduction (mots à envoyer à ………………………………., faire une liste collaborative)
Cliquez sur le TD pour avoir le nom de votre CO. (les liens sont actifs)
3) Expression écrite : Acquisition du lexique
Inscrivez vous sur Quizlet à l’adresse qui figure dans votre cahier de texte .
Principe : Inscrivez-vous en renseignant la fiche, recevez le mail de confirmation, retournez à l’adresse donnée dans votre cahier de texte et faites les 7 exercices. Choisissez un pseudo ou figure votre prénom ou nom de famille car je suis votre progression donc il faut que je puisse vous reconnaître.
Faire la liste : die Vergangenheit, Die Gegenwart, die Zukunft (complétez votre glossaire si nécessaire)
Bis bald!
BERLIN