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2nde B

W-Fragen – 6 AVRIL

Guten Morgen!

Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons parler des pronoms interrogatifs et faire quelques exercices d’application.

Ci-dessous le travail à effectuer durant les 3 prochaines semaines, il n’y aura pas de classe virtuelle pendant les vacances. (le tout est récapitulé dans  la fiche de suivi de la classe).

Outre les petits textes du Osterkalender, quelques quizlet et spécial CO  (voir fiche de suivi) voici les 2 activités à rendre par mail free (voir mode d’emploi).

1 – Pour la semaine prochaine : le TD mots interrogatifs en prenant soin de mettre les réponses dans une couleur différente.

W-Fragen récapitulons

TD W – Fragen – secondes

2 – pour le 27 avril envoyez le lien de votre Voki avec l’enregistrement de votre Schultag  (texte corrigé que je vous aurais fait parvenir d’ici dimanche prochain)

Principe : Comment ça marche ?

Se rendre sur ce site : https://www.voki.com/site/create

Aller à droite dans ? , sélectionner un avatar ( à gauche tête du garçon ) attention ne pas prendre un avatar avec une étoile ils sont payants.

Vous pouvez customiser et mettre un arrière plan (il y en a des gratuits)

Cliquer sur le haut-parleur en bas à gauche, rentrez votre texte (que je vous aurais fait parvenir d’ici dimanche prochain). Il faudra le raccourcir en maximum 600 caractères. Tapez le dans le cadre et sélectionnez « german » et un prénom  (voix). Une fois que vous aurez entendu la prononciation de votre texte, cliquez sur le micro en haut et enregistrez vous, n’oubliez pas de faire save .

Donner votre prénom au Voki, validez.

Complétez la fiche sign up for free puis  cliquez sur la petite enveloppe pour m’envoyer votre lien sur l’adresse free (voir mode d’emploi)

Voici ce que cela donne : cliquez sur le lien.

http://www.voki.com/site/vokishare?chsm=e1a606ba7c5d38a8527d2cda518f7f48&mId=3517489

Et avant de dire j’aaaarriiive pas, cherchez un peu ou demandez à vos camarades de classe, j’y suis arrivée, la génération internet c’est vous :o)

Schöne Ferien!

 

 

 

 

 

 

Terminale S

DIE UMWELT – 6 AVRIL

Hallo!

Aujourd’hui lors de la classe virtuelle nous allons faire le point sur le contrôle continu du 3ème trimestre.

Après avoir écouté vos introductions sur vos exposés oraux, nous allons parler d’une des conséquences du progrès à savoir le changement climatique.

Brainstorming : Que savez vous ?

Ci-dessous le travail à effectuer durant les 3 prochaines semaines, il n’y aura pas de classe virtuelle pendant les vacances. (le tout est récapitulé dans  la fiche de suivi de la classe).

1 – Eviter les erreurs courantes à l’oral comme à l’écrit :

Regardez cette vidéo, faire une fiche en répertoriant les erreurs à ne pas faire, la glisser dans votre dossier « all+nom+classe »

 

2 – Compréhension orale + lexique

A rendre d’ici la semaine prochaine (le 12 avril) à m’envoyer sur le mail free (voir mode d’emploi)

LOGO : compréhension orale : A faire en français (méthodologie soleil) en répertoriant 4 mots de vocabulaire avec article et  traduction (mots à envoyer à ……………………CLOE…………., faire une liste collaborative)

Cliquez sur le TD pour avoir le nom de votre CO. (les liens sont actifs)

 KLIMAWANDEL

3 – faire les 2 listes quizlet et 1 spécial  : CO pendant ces 3 semaines

4. Expression écrite à rendre pour (le 27 avril) à m’envoyer sur le mail free (voir mode d’emploi)

En utilisant la carte mentale ci-dessous (au moins une idée), 4 mots minimum des quizlet et 3 connecteurs logiques – soulignez les – (adresse ci-dessous) répondez à la question suivante en 120 mots.

Sind alle Entdeckungen oder Erfindungen ein Fortschritt für die Menschheit? Können sie auch eine Gefahr sein?

Respectez les consignes ci-dessus.

Carte mentale : klimawandel_folgen

Connecteurs logiques : https://www.letudiant.fr/boite-a-docs/document/les-connecteurs-logiques.html

Schöne Ferien

Terminale S

CLASSE VIRTUELLE LUNDI 6 AVRIL (TERM S)

 

Hallo,

La prochaine classe virtuelle aura lieu lundi 6 avril à 10h, le code blackboard est le même que la semaine dernière, il est également dans votre cahier de texte.

Prenez votre cahier et de quoi noter.

Attention je n’ai  pas toutes les EE « ich und mein Handy »  et peu d’inscriptions Quizlet  . Rappel : les devoirs à rendre, classer et exercices quizlet sont obligatoires. (adresse free voir mode d’emploi).

Bis Morgen!

2nde B

CLASSE VIRTUELLE LUNDI 6 avril (2ND B)

 

Hallo,

La prochaine classe virtuelle aura lieu lundi 6 avril à 13h30 pour Le G2 et 16H30 pour le G1, le code blackboard est le même que la semaine dernière, il est également dans votre cahier de texte.

Prenez votre cahier et de quoi noter.

Vos travaux arrivent doucement mais surement, pensez à faire vos exercices quizlet et à me rendre le TD chiffre

Bis Morgen!

2nde A

CLASSE VIRTUELLE LE MERCREDI 8 AVRIL (2 A)

Hallo , wie geht’s?,

La prochaine classe virtuelle aura lieu le mercredi 8 avril à 10h le code blackboard est le même que la semaine dernière, il est également dans votre cahier de texte.

Prenez votre cahier et de quoi noter.

Pensez à faire vos exos quizlet et me rendre le TD des chiffres!

Bis bald !

2nde A, 2nde B

INDICE-CONCOURS 3

Halli Hallo!

5 ont déjà répondu à la devinette pour gagner les poissons d’avril mais malheureusement aucune réponse n’est correcte!

Vous pouvez rejouer si vous vous voulez, les 3 premiers ayant la réponse exacte gagneront!

et voici un indice (cliquez sur le lien)

2nde A, 2nde B

CONCOURS 3 : ein Rätzel-une devinette

Lisez attentivement le texte de la devinette et envoyez moi la réponse à l’adresse free.

Les 3 premiers à donner la bonne réponse gagneront des poissons en chocolat pour fêter le 1 er avril !

 

 

Rätsel: Annas Mutter hat vier Kinder. Das erste Kind wurde auf den Namen „Januar“ getauft. Das zweite Kind hat den Namen „März“ bekommen. Das dritte Kind hört auf den Namen „Mai“. Wie heißt das vierte Kind?

 

BTS 1

Cours Virtuel 2 AVRIL méthodo

Bonjour,

Bonjour,

Aujourd’hui nous allons nous entrainer sur la méthodologie de l’article pour le CCF. Voici le sujet sur lequel nous allons travailler.

Tiere in Gefahr allemand

et faire le point des points grammaticaux à travailler pour le ccf

Le travail à faire pour la semaine prochaine :

Je suis débordée avec mes 10 classes de secondes/1ère et Term, du coup j’ai un peu délaissé les BTS 😲( on en parle demain. Je prépare des trucs cet AM pour vous pour les prochaines semaines. Entschuldigung  😊

 

BTS 2

Preparation oraux ccf (2 avril)

Lors de notre RDV virtuel d’aujourd’hui vous m’aurez présenté à l’oral vos introductions pour les powerpoint du CCF concernant la période de la guerre froide et du mur de Berlin, en m’ayant envoyé vos présentations au préalable.

BILAN DES ORAUX :

Johan : Bon boulot-PP à garder

Emeline: bien, à retravailler un peu pour être fluide. PP à garder

Lorène : PP à garder, très complet, vocabulaire bien mais peu de mots de liaisons et beaucoup trop de détails inutiles pour la présentation du film du CCF

Sarah : PP pas pratique pour présenter l’oral, pas de mots de liaisons, peu de lexique adapté à la situation, à retravailler.

Lise : PP à garder, l’essentiel y est, à retravailler un peu pour être plus fluide et mieux exploiter les mots de liaisons que tu utilises déjà.

Julie : tu dois avoir un souci de connexion, pas eu le travail au préalable? pourrais tu m’enregistrer ton intro et me l’envoyer. (adresse free)

David : tu dois avoir un souci de connexion, pas eu le travail au préalable?  Pourrais tu m’enregistrer ton intro et me l’envoyer (adresse free).

 

Travail à faire d’ici la semaine prochaine :

Regarder le film arrivé sur vos boîtes, faire le powerpoint « Ballon » et terminer le TD que je vais vous mettre sur le blog demain. Certains ont presque fini, d’autres n’en sont qu’au début.

Désolée j’ai oublié de vous mettre le TD. Ce sera pour la semaine prochaine. Entschuldigung. Pensez bien à télécharger vos wetransfer, cela s’arrête demain.

Me renvoyer le TD sur le mail free.fr (voir mode d’emploi)